par karine | Juil 12, 2018 | Non classé
Les 26 juin et 3 juillet, j’ai eu le plaisir d’intervenir dans un établissement privé de la région parisienne auprès d’enseignants de collège puis de lycée pour parler : – d’apprentissage et comment le faciliter à la lumière des...
par karine | Juil 12, 2018 | Non classé
Le 22 juin, à Toulouse, au forum de la pédagogie organisé par AGO Formation, il a été question d’innover avec la multimodalité. Une des modalités est d’utiliser son cerveau, alors que faire des neurosciences en formation? Voici la question à laquelle...
par karine | Juin 12, 2018 | Non classé
Le 30 mai j’ai eu le plaisir de participer à une soirée organisée par le Hub Institute chez le groupe TF1 sur le thème « L’audace d’apprendre sur soi » . Je suis intervenue pour montrer comment l’apprentissage est un levier pour reprendre le...
par karine | Mar 5, 2018 | Non classé
Ce week-end j’ai eu la plaisir d’animer une conférence au 1er congrès Innovation en éducation sur le thème « Accompagner l’apprentissage à la lumière des Neurosciences ». J’ai parlé de neuroplasticité, de neurosingularité, d’apprendre à...
par karine | Jan 25, 2018 | Non classé
J’ai ajouté une corde à mon arc en décembre en rejoignant la franchise solidaire « Un après-midi pour demain ». Pas facile pour un jeune de choisir son orientation. Cette méthode porte vraiment un autre regard sur l’orientation. Ici, cette question...
par karine | Août 24, 2017 | Non classé
Après une année à pratiquer le Funny Learning® dans mes formations notamment sur comment apprendre à apprendre, mes conférences en particulier sur les processus créatifs, j’ai pu constater que cette méthode permettait vraiment de créer des conditions...
par karine | Juil 10, 2017 | Actu
Ou comment mettre le cerveau de l’apprenant au centre des apprentissages. Au programme : Funny Learning, neuromythes, neuroplasticité, attention, mémoire et émotions. Et même une petite sieste! Ce sont les participants qui en parlent le mieux, extraits de...
par karine | Juin 12, 2017 | Actu
7e festival de l’innovation pédagogique. Au programme comment devenir un formateur 3.0 en intégrant les outils digitaux avant, pendant ou après les formations. Des journées riches avec un hackathon pour créer un programme de formation à partir d’un cas...
par karine | Mai 23, 2017 | Actu
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